Dear student
তোমাকে কে আমাদের ওয়েবসাইটে স্বাগতম। আজকে আমি তোমাদের জন্য নিয়ে এসেছি । H.S Education Question Paper 2015 – উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষাবিজ্ঞান প্রশ্নপত্র 2015 | HS History Question and Answer । যা তোমাদের উচ্চমাধ্যমিক পরীক্ষা প্রস্তুতির জন্য গুরুত্বপূর্ণ ভাবে তোমাকে সাহায্য করবে। তাই মন দিয়ে এই প্রশ্ন উত্তর গুলো ভালো করে পড়বে।
H.S Education Question Paper 2015 – উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষাবিজ্ঞান প্রশ্নপত্র 2015 -WBCHSE Questions Paper With Answe || H.S West Bengal Board (WBCHSE) Last 10 Year Question Paper || West Bengal HS Previous Year Question Paper || WB HS Previous Years Question Paper | উচ্চমাধ্যমিক বিগত বছরের প্রশ্নপত্র [WBCHSE]
| পরীক্ষা | উচ্চমাধ্যমিক 2015 |
| বিষয় | শিক্ষাবিজ্ঞান |
| সময় | 3 ঘন্টা 15 মিনিট |
| পূর্ণমান | 80 |
1. যে–কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : 4×1=4
(a) ‘ব্রেইল পদ্ধতি’ সম্পর্কে সংক্ষেপে লেখো।
(b) সর্বজনীন প্রাথমিক শিক্ষার জন্য প্রয়োজনীয় কয়েকটি পদক্ষেপ আলোচনা করো।
2. যে–কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : 4×1=4
(a) শিক্ষার একটি উদ্দেশ্য হল ‘একত্রে বসবাসের জন্য শিক্ষা’— কীভাবে শিক্ষা দ্বারা এই উদ্দেশ্য পুরণ সম্ভব।
(b) শিক্ষায় প্রযুক্তিবিজ্ঞানের অবদান সংক্ষেপে আলোচনা করো।
3. যে–কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও : 8×2=16
(a) সাধারণ মানসিক ক্ষমতা কাকে বলে? স্পিয়ারম্যানের দ্বি-উপাদান তত্ত্বটি আলোচনা করো।
(b) আগ্রহ-এর সংজ্ঞা দাও। শিক্ষাক্ষেত্রে আগ্রহের গুরুত্ব সম্পর্কে আলোচনা করো।
(c) মধ্যমমান কাকে বলে ? নীচের স্কোর বণ্টনের মধ্যমমান নির্ণয় করো।
4. যে–কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও : 8×2=16
(a) কোঠারি কমিশনের সুপারিশ অনুযায়ী মাধ্যমিক শিক্ষার কাঠামো ও পাঠক্রম সম্পর্কে আলোচনা করো।
(b) কারিগরি শিক্ষা কাকে বলে ? বৃত্তিমূলক ও কারিগরি শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা বাস্ত করো।
(c) সমসুযোগ বলতে কী বোঝায় ? শিক্ষায় সমসুযোগের ধারণাটি ব্যাখ্যা করো।
PART – B (Marks: 40)
1. বিকল্প উত্তরগুলির মধ্যে থেকে সঠিক উত্তরটি বেছে নিয়ে লেখো : 1×24=24
(i) শিখনের দ্বিতীয় স্তরটি হল—
(a) ধারণ বা সংরক্ষণ,
(b) গ্রহণ,
(c) পুনরুদ্রেক,
(d) প্রত্যভিজ্ঞা।
উত্তরঃ (a) ধারণ বা সংরক্ষণ।
(ii) মনোযোগের একটি অভ্যন্তরীণ উদ্দীপক হল—
(a) তীব্রতা, (b) মেজাজ, (c) আকার, (d) গতিশীলতা ।
উত্তরঃ (b) মেজাজ।
(iii) মানসিক ক্ষমতার দলগত উপাদান নামক তত্ত্বের প্রবর্তক হলেন—
(a) থাস্টোন, (b) স্পিয়ারম্যান,
(c) গিলফোর্ড, (d) থর্নডাইক।
উত্তরঃ (a) থাস্টোন।
(iv) অন্তদৃষ্টিমূলক শিখন কৌশল হিসেবে শিম্পান্তির ওপর পরীক্ষা করেন—
(a) প্যাভলভ (b) স্কিনার,
(c) থর্নডাইক, (d) কোহলার।
উত্তরঃ (d) কোহলার।
(v) প্যাভলডের শিখন তত্ত্বে প্রাচীন অনুবর্তনকে বলা হয়—
(a) R-type অনুবর্তন, (b) S-type অনুবর্তন,
(c) U-type অনুবর্তন, (d) অপানুবর্তন।
উত্তরঃ (b) S-type অনুবর্তন।
(vii) 18, 15, 25, 12, 10 এর গড় (Mean) হল—
(a) 25, (b) 16, (c) 18, (d) 10
উত্তরঃ (b) 16
(viii) কেন্দ্রীয় প্রবণতার সবচেয়ে দ্রুতগতি পদ্ধতিটি হল—
(a) মিন, (b) মিডিয়ান, (c) মোড, (d) পরিসংখ্যা বিভাজন।
উত্তরঃ (b) মিডিয়ান
(ix) 16, 8, 10, 11, 8, 10, 12, 8, 14 স্কোরগুলির মোড বা ভূয়িষ্ঠক হল—
(a) 16, (b) 10, (c) 14 (d) 8
উত্তরঃ (d) 8
(x) ভারতের সংবিধান অনুযায়ী শিক্ষা হল—
(a) রাজ্য তালিকাভুক্ত,
(b) কেন্দ্রীয় তালিকাভুক্ত,
(c) যুগ্ম তালিকাভুক্ত,
(d) কোনো তালিকাভুক্ত নয়।
উত্তরঃ (c) যুগ্ম তালিকাভুক্ত।
(xi) ‘মুদালিয়র কমিশন’ অপর যে নামে পরিচিত তা হল—
(a) বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা কমিশন,
(b) মাধ্যমিক শিক্ষা কমিশন,
(c) কোঠারি কমিশন,
(d) জাতীয় শিক্ষানীতি।
উত্তরঃ (b) মাধ্যমিক শিক্ষা কমিশন।
(xii) বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা কমিশনের সম্পাদক ছিলেন—
(a) ড. এস রাধাকৃষ্ণণ,
(b) ড. জাকির হোসেন,
(c) ড. তারাচাদ,
(d) ড. এন কে সিদ্ধান্ত।
উত্তরঃ (d) ড. এন কে সিদ্ধান্ত।
(xiii) ভারতের সংবিধানের ________ ধারায় সরকারি চাকুরি সংক্রান্ত সমসুযোগের কথা বলা হয়েছে—
(a) 28 নং, (b) 18 নং (c) 16 নং, (d) 15 নং
উত্তরঃ (c) 16 নং
(xiv) Operation Black Board’ যে শিক্ষা কমিশনে বলা হয়েছে তা হল—
(a) কোঠারি কমিশন,
(b) মুদালিয়র কমিশন,
(c) স্যাডলার কমিশন,
(d) হান্টার কমিশন।
উত্তরঃ (a) কোঠারি কমিশন।
(xv) রামমূর্তি কমিটি গঠিত হয়—
(a) 1989 সালে, (b) 1991 সালে,
(c) 1990 সালে, (d) 1992 সালে।
উত্তরঃ (c) 1990 সালে।
(xvi) কারিগরি শিক্ষার সঙ্গে সম্পর্কিত একটি সংস্থা হল—
(a) UGC (b) NCERT
(c) NCTE (d) AICTE
উত্তরঃ (d) AICTE
(xvii) ভারতীয় শিক্ষা কমিশন গঠিত হয়— (a) 1964 সালে, (b) 1966 সালে
(c) 1948 সালে, (d) 1952 সালে।
উত্তরঃ (a) 1964 সালে।
(xviii) ‘স্বশাসিত মহাবিদ্যালয়’ (Autonomous College) স্বীকৃতির কথা কোন্ কমিশনে বলা হয়েছে ?
(a) জাতীয় শিক্ষানীতি, 1986,
(b) জাতীয় শিক্ষানীতি, 1968,
(c) কোঠারি কমিশন,
(d) বিশ্ববিদ্যালয়
উত্তরঃ (a) জাতীয় শিক্ষানীতি, 1986
(xix) ‘মেন্টাল ম্যাপ’ (Mental Map) ব্যবহার করা হয় _________ শিক্ষার জন্য।
(a) দৃষ্টিহীনদের, (b) বধিরদের,
(c) মুকদের, (d) মানসিক ক্ষতিগ্রস্তদের।
উত্তরঃ (a) দৃষ্টিহীনদের।
(xx) ব্রেইল পদ্ধতি চালু হয়—
(a) 1820 সালে, (b) 1830 সালে,
(c) 1810 সালে, (d) 1829 সালে।
উত্তরঃ (d) 1829 সালে।
(xxi) সর্বশিক্ষা অভিযান কার্যকরী হয়—
(a) 2001 সালে, (b) 2002 সালে,
(c) 2003 সালে, (d) 2004 সালে।
উত্তরঃ (b) 2002 সালে।
(xxii) ডেলরস্ কমিশনে (Delors Commisssion) শিক্ষার _______ স্বপ্নের কথা বলা হয়েছে।
(a) দুটি, (b) তিনটি, (c) চারটি, (d) পাঁচটি।
উত্তরঃ (c) চারটি।
(xxiii) কম্পিউটারের স্থায়ী স্মৃতিকেন্দ্র হল—
(a) ROM, (b) RAM, (c) CAL, (d) CAI,
উত্তরঃ (a) ROM
(xiv) ডেলরস্ কমিশনের প্রতিবেদনটি হল– (a) Education for all.
(b) Learning The Treasure within,
(c) Education and National Development
(d) Learning to be.
উত্তরঃ (b) Learning The Treasure within
2. নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলির সংক্ষিপ্ত উত্তর দাও : 1×16=16
(i) বৃদ্ধির একটি বৈশিষ্ট্য লেখো।
উত্তরঃ বুদ্ধির একটি অন্যতম বৈশিষ্ট্য হল – বুদ্ধি হল ব্যক্তির একটি সহজাত বা মৌলিক ক্ষমতা, যা অনুশীলন দ্বারা কার্যকরী হয়ে থাকে ।
(ii) ‘পাজল বক্স’ কী ?
উত্তরঃ মনোবিদ থর্নডাইক তার পরীক্ষায় সমস্যামূলক পরিস্থিতি সৃষ্টি করার জন্য বিশেষ এক ধরনের যান্ত্রিক উপকরণ ব্যবহার করেন যাকে তিনি নাম দিয়েছিলেন ‘পাজলবক্স’। এই বক্সের মধ্যে একটিমাত্র প্রস্থানপথ থাকে, যা একটি ছিটকিনি দিয়ে আটকানো।
অথবা,
স্পিয়ারম্যানের টেট্রাড সমীকরণটি লেখো।
উত্তরঃ মনোবিদ চার্লস স্পিয়ারম্যান তার দ্বিউপাদান তত্ত্বে বৌদ্ধিক ক্রিয়াগুলির সম্পর্কের দৃঢ়তাকে রাশিবিজ্ঞানের যে সূত্রের দ্বারা প্রকাশ করেছেন, সেই সূত্রকেই বলে ‘ট্রেটাড সমীকরণ’। সূত্রটি হল– rap x rbp – raq x rbp = 0
(iii) অপানুবর্তন কী ?
উত্তরঃ অনুবর্তনের পর অনুবর্তিত উদ্দীপকের (ঘন্টাধ্বনি) পরই যদি স্বাভাবিক উদ্দীপক (খাদ্য) উপস্থাপন না করা হয় তাহলে অনুবর্তন প্রক্রিয়া বন্ধ হয়ে যাবে। একেই অপানুবর্তন বলে।
অথবা,
স্কিনার কোন্ দুটি শ্রেণির আচরণের কথা বলেছেন ?
উত্তরঃ স্কিনার যে দুটি শ্রেনির আচরণের উল্লেখ করেছেন, সেগুলি হল- রেসপন্ডেন্ট আচরন এবং অপারেন্ট আচরন।
(iv) ধর্মডাইকের দেওয়া শিখনের যে–কোনো একটি মুখ্য সুত্রের নাম লেখো।
উত্তরঃ ফললাভের সূত্রঃ– শিখনের ক্ষেত্রে উদ্দীপক ও প্রতিক্রিয়ার সম্বন্ধ স্থাপনের ক্ষেত্রে যদি সুখকর বা তৃপ্তিদায়ক ফল পাওয়া যায় ৷ তবে ওই সম্পর্কের বন্ধন দৃঢ় হয়, আর যদি ওই সংযোগ স্থাপনের মাধ্যমে বিরক্তিকর ফল পাওয়া যায়, তবে সেই সম্পর্কের বন্ধন শিথিল হয়।
অথবা,
গেস্টাল্ট মতবাদ কী ?
উত্তরঃ গেস্টাল্ট শব্দের অর্থ প্যাটার্ণ বা আকার। কোহলার, কফকা ও ওয়ারদাইমার এই তিনজন বিখ্যাত মনোবিদের মতে প্রত্যক্ষণ বা সমগ্ৰ পরিস্থিতিকে পর্যবেক্ষন করে প্রাণী সমস্যার সমাধান এবং শিক্ষালাভ করে। এই মতবাদকে বলে গেস্টাল্ট মতবাদ।
(v) কল্পিত গড় কী ?
উত্তরঃ অবিন্যস্ত জোর গুচ্ছ যখন বৃহৎ আয়তনের হয় অর্থাৎ যখন কোনো বন্টনে স্কোরের সংখ্যা অনেক হয় তখন স্কোরগুলির মধ্যে একটিকে কল্পিত গড় ধরে নিয়ে সেই গড়মান প্রত্যেক স্কোর থেকে বিয়োগ করা হয়।
(vi) ভারতের সংবিধান অনুযায়ী তপশিলি জাতি কাদের বলা হয় ?
উত্তরঃ ভারতের সংবিধান অনুযায়ী আর্থিক ও সামাজিক দিক থেকে পিছিয়ে পড়া অনুন্নত ও দুর্বলশ্রেনির মানুষকে তপশিলি জাতি বলা হয়। যেমন কামার, ধোপা ইত্যাদি।
অথবা,
ITI-এর পুরো নাম লেখো।
উত্তরঃ ITI এর পুরো নাম Industrial Training Institute l
(vii) শিক্ষাক্ষেত্রে অপচয় বলতে কী বোঝো ?
উত্তরঃ শিক্ষাক্ষেত্রে শিক্ষাগ্রহণকালে অনেক সময় বারবার পরীক্ষায় ফেল করে বা অন্য কোনো কারণে বিদ্যালয় ছেড়ে দেওয়াকে শিক্ষাক্ষেত্রে অপচয় বলা হয়।
অথবা,
কোঠারি কমিশনের সুপারিশ অনুযায়ী প্রাক্–প্রাথমিক শিক্ষার একটি বৈশিষ্ট্য উল্লেখ করো।
উত্তরঃ প্রাক্ প্রাথমিক শিক্ষার অন্যতম বৈশিষ্ট্য হল ভাষাবোধের বিকাশ। শিশুর ভাষা বিকাশের দিকে লক্ষ্য রেখে পাঠক্রমে বিভিন্ন ভাষাকে স্থান দেওয়া হয়।
(viii) শ্রীনিকেতন কে প্রতিষ্ঠা করেছিলেন?
উত্তরঃ রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর শ্রীনিকেতন প্রতিষ্ঠা করেছিলেন।
অথবা,
কোন কমিশন গ্রামীণ বিশ্ববিদ্যালয় গঠন করার সুপারিশ করে ?
উত্তরঃ গ্রামীন বিশ্ববিদ্যালয় গঠন করার সুপারিশ করে রাধাকৃষ্ণন কমিশন (1948-49) খ্ৰীঃ।
(ix) মাধ্যমিক শিক্ষার একটি লক্ষ্য উল্লেখ করো।
উত্তরঃ মাধ্যমিক শিক্ষার অন্যতম লক্ষ্য হল ভবিষ্যতের জন্য সুনাগরিক তৈরি করা।
(x) বৃত্তিমূলক শিক্ষা কী ?
উত্তরঃ যে শিক্ষা ব্যক্তিকে তার নিজস্ব ক্ষমতা ও চাহিদা অনুযায়ী বৃত্তি গ্রহণে সাহায্য করে তাকে বৃত্তিমূলক শিক্ষা বালে।
(xi) শ্রেণিকক্ষের শিক্ষার্থীর দুটি আচরণগত সমস্যার উল্লেখ করো।
উত্তরঃ শ্রেণিকক্ষে শিক্ষার্থীর দুটি আচরণগত সমস্যা হল– (i) কর্তৃত্বের মানসিকতা দেখানো (ii) সর্বদা অন্যদের সাথে ঝগড়া করা।
অথবা,
অপ্রথাগত শিক্ষা কী ?
উত্তরঃ যে সব শিক্ষার্থীরা যেমন- বিদ্যালয় ছুট, কর্মরত শিশু, দরিদ্র মানুষ এবং যে সব মেয়েরা প্রথাগত শিক্ষা নিতে পারে না তাদের জন্য বিশেষ উপায়ে শিক্ষাদানের ব্যবস্থা করা হয়, তাকে বলে অপ্রথাগত শিক্ষা।
(xii) বাধ্যতামূলক শিক্ষা বলতে কী বোঝো ?
উত্তরঃ ভারতীয় সংবিধানের 45 নং ধারায় 6-14 বছর বয়সি দেশের সমস্ত শিশুর জন্য অবৈতনিক যে ন্যূনতম আবশ্যিক শিক্ষার কথা বলা হয়েছে তাকে বাধ্যতামূলক শিক্ষা বলে।
অথবা,
বর্তমানে ব্যতিক্রমী শিশুরা কী নামে পরিচিত ?
উত্তরঃ বর্তমানে ব্যতিক্রমী শিশুরা ব্যহত বা অক্ষম বা ভিন্ন ক্ষমতা সম্পন্ন শিশু নামে পরিচিত। অনেকে আবার ব্যতিক্রমী শিশুদের বশেষধর্মী শিশু বলেও অভিহিত করেন।
(xiii) বয়স্ক শিক্ষার একটি সমস্যার উল্লেখ করো।
উত্তরঃ বয়স্ক শিক্ষার অন্যতম সমস্যা হল- (i) উপযুক্ত শিক্ষকের অভাব (ii) সাক্ষরতা সম্পর্কে সচেতনতার অভাব।
HS HISTORY QUESTION 2022, WEST BENGAL HS PREVIOUS YEAR QUESTION PAPER, উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার প্রশ্ন 2016, উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার প্রশ্ন 2017, উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার প্রশ্ন 2018, উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার প্রশ্ন 2019, উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার প্রশ্ন 2020, উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার প্রশ্ন 2022, উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক ইতিহাস পরীক্ষার প্রশ্ন, উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক ইতিহাস সাজেশন, বিগত বছরের প্রশ্ন উচ্চউচ্চ মাধ্যমিক ইতিহাস প্রশ্ন
উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক প্রশ্নপত্র (West Bengal Board Higher Secondary Question Papers) সংক্রান্ত জিজ্ঞাসিত কিছু প্রশ্ন (FAQs)
Q.1. উচ্চ মাধ্যমিকের প্রশ্নপত্র কী কী ভাষায় পাবো?
Ans. পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার প্রশ্ন ইতিহাস, ইংরেজি, হিন্দি, উর্দু, নেপালি, ওড়িয়া, পাঞ্জাবি, তেলুগু সহ বিভিন্ন ভাষায় উপলব্ধ।
Q.2. Higher Secondary 2024 একটি বিষয়ের প্রশ্নপত্রে কটি বিভাগ থাকবে?
Ans. উচ্চ মাধ্যমিকে (XII)-এ থিয়োরি বিভাগে দুটি অংশ থাকে, Part-A এবং Part-B। Part-A তে Traditional ধরনের প্রশ্ন থাকে, কিন্তু Part-B প্রশ্নপত্রটি Question cum Answer Type Booklet হয় যেখানে মূলত প্রতিটি 1 নম্বরের MCQ (Multiple Choice Question) এবং SAQ (Short Answer Type Question) প্রশ্ন থাকে।
Q.3. আমি কি Part-A এর আগে Part-B এর উত্তর করতে পারি?
Ans. উচ্চ মাধ্যমিকের Part-B প্রশ্নপত্রটি, Part-A এর পরে দেওয়া হয় কারণ এটি একটি নির্দিষ্ট সিরিজ অনুযায়ী সাজানো থাকে, তাই তোমাকে Part-A আগে উত্তর করে নিতে হবে।
Q.4. HS 2024 এর মডেল প্রশ্ন পাওয়া যায় কি?
Ans. হ্যাঁ, তুমি উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা সংসদের অফিসিয়াল ওয়েবসাইট থেকে এটি ডাউনলোড করতে পারো।
Q.5. HS 2024 এর আগের বছরের প্রশ্ন কোথায় পেতে পারি?
Ans. বিগত বছরগুলিতে যারা পরীক্ষা দিয়েছে তাদের থেকে তুমি সরাসরি উচ্চ মাধ্যমিকের প্রশ্নপত্র সংগ্রহ করতে পারো। এছাড়া পর্ষদের অফিসের সেলস কাউন্টার থেকেও তুমি বিগত বছরগুলির প্রশ্ন সংগ্রহ করতে পারো।
Q.6. উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক MCQ তে নেগেটিভ মার্কিং থাকে কি?
Ans. না, পশ্চিমবঙ্গ বোর্ডের উচ্চ মাধ্যমিকের MCQ-তে কোনো নেগেটিভ মার্কিং থাকে না।
Q.7. উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক নতুন ও পুরোনো সিলেবাসের জন্য কি আলাদা প্রশ্ন হয়?
Ans. প্রতিবছর একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণীর পরীক্ষা একইসাথে নেওয়া হয় পুরোনো ও নতুন সিলেবাসের (Old and New Syllabus) ওপর। পুরোনো সিলাবাসের প্রশ্নপত্র সম্পর্কে শিক্ষার্থীরা ইতিমধ্যেই অবগত রয়েছে এবং সেই একই ধরনের প্রশ্নপত্র 2023 উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষাতেও ব্যবহার করা হবে। নতুন সিলেবাসের জন্য 2018 এর পদ্ধতি অনুসারে পরীক্ষা গ্রহন করা হবে।
উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার প্রশ্ন 2022, Wbchse , Hs History Suggestion, উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক ইতিহাস সাজেশন | Higher Secondary History Suggestion এর লিঙ্ক নিচে দেওয়া আছে । এবার উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক ইতিহাস (Higher Secondary History/ Wbchse Hs History) পরীক্ষার জন্য খুব ইম্পর্টেন্ট প্রশ্নত্তরের জন্য West Bengal Hs Previous Year Question Paper || বিগত বছরের প্রশ্ন উচ্চউচ্চ মাধ্যমিক ইতিহাস প্রশ্নগুলো দেখে নেওয়া দরকার । উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার প্রশ্ন 2019 , উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার প্রশ্ন 2018, উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার প্রশ্ন 2017, উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার প্রশ্ন 2016, উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার প্রশ্ন 2020 , উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার প্রশ্ন ২০১৭ , উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার প্রশ্ন ২০১৮, উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার প্রশ্ন ২০১৬, উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার প্রশ্ন ২০২০ , উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার প্রশ্ন ২০১৯ || উচ্চ উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার প্রশ্ন ||
West Bengal Hs Previous Year Question Paper Pdf Download
WB HS Previous Years Question Paper 2015 | উচ্চমাধ্যমিক বিগত বছরের প্রশ্নপত্র 2015 [WBCHSE]
WB HS Previous Years Question Paper 2016 | উচ্চমাধ্যমিক বিগত বছরের প্রশ্নপত্র 2016 [WBCHSE]
WB HS Previous Years Question Paper 2017 | উচ্চমাধ্যমিক বিগত বছরের প্রশ্নপত্র 2017 [WBCHSE]
WB HS Previous Years Question Paper 2018 | উচ্চমাধ্যমিক বিগত বছরের প্রশ্নপত্র 2018 [WBCHSE]
WB HS Previous Years Question Paper 2019 | উচ্চমাধ্যমিক বিগত বছরের প্রশ্নপত্র 2019 [WBCHSE]
WB HS Previous Years Question Paper 2020 | উচ্চমাধ্যমিক বিগত বছরের প্রশ্নপত্র 2020 [WBCHSE]
WB HS Previous Years Question Paper 2021 | উচ্চমাধ্যমিক বিগত বছরের প্রশ্নপত্র 2021 [WBCHSE]
WB HS Previous Years Question Paper 2022 | উচ্চমাধ্যমিক বিগত বছরের প্রশ্নপত্র 2022 [WBCHSE]
WB HS Previous Years Question Paper 2023 | উচ্চমাধ্যমিক বিগত বছরের প্রশ্নপত্র 2023 [WBCHSE]
WB HS Previous Years Question Paper 2024 | উচ্চমাধ্যমিক বিগত বছরের প্রশ্নপত্র 2024 [WBCHSE]
